La educación ambiental en Mesoamérica se posiciona como un campo del conocimiento orientado a la construcción de una nueva visión de sociedad; reconociendo que existen diferentes modos de pensar, actuar, sentir frente a la interacción naturaleza y sociedad, que promueva la reflexión crítica y cuestione la manera como las personas interactúan con el ambiente, donde converja otras maneras de un “buen vivir o vivir bien” hacia “la sustentabilidad de la vida”, partiendo de los elementos comunes en la región como lo es la biodiversidad, los servicios ecosistémicos y la vulnerabilidad ante el cambio climático.
El Observatorio Mesoamericano de Educación Ambiental, busca potenciar la visión estratégica de las capacidades técnicas de los actores relevantes de la educación ambiental en Mesoamérica, en áreas clave para abordar los desafíos socioambientales en una lógica preventiva común resiliente de la región, como la gestión ambiental, la biodiversidad, la educación ambiental y el cambio climático en una de las regiones geográficamente más vulnerables
Es la sustentabilidad de la región mesoamericana en todas sus dimensiones sistémicas, la que dio origen a la creación del “Observatorio Mesoamericano de Educación Ambiental”, con la intención de incentivar al diálogo de saberes, la investigación educativo ambiental, la reflexión y la transformación de un pensamiento ambiental, desde una mirada integradora entre países.
Es por esto por lo que el “Observatorio de Educación Ambiental” es una herramienta que permite democratizar y socializar información en el campo de la educación ambiental en sus dimensiones ecológica, social, político, ético y científico, tejido en diferencias y semejanzas culturales entre países de Mesoamérica, pero tratados como uno solo, así mismo entender las dinámicas sociales que han promovido conflictos socioambientales.
Objetivo general Contribuir al fortalecimiento de la educación ambiental en Mesoamérica por medio de una herramienta web que constituya un espacio de cooperación entre instituciones, comunidades y expertos en educación ambiental, así como fomentar la participación de la sociedad civil en la gestión educativo ambiental
Específicos
A 2030 ser líder y un catalizador para el cambio positivo en la gestión educativo ambiental en Mesoamérica y su prospectiva, reconocido como espacio referente la Educación Ambiental para la integración activa y participativa entre los países, consolidando acciones desde sistematización, monitoreo y seguimiento en la región Mesoamericana.
Ser un espacio de acción e interacción comunicativa desde lo educativo ambiental que promueva el diálogo, la cooperación, integración y conectividad del conocimiento en Educación Ambiental en el ámbito de la región mesoamericana, que apoye la implementación del Programa Mesoamericano de Educación Ambiental, la investigación en temas socioambientales relevantes, fomentando la adopción de prácticas sustentables, la promoción de un pensamiento sistémico, cultura y conciencia ambiental en la región, promoviendo la conectividad del conocimiento, el cambio en el comportamiento y los estilos de vida de las personas que habitan la región.
El Observatorio Mesoamericano de Educación Ambiental, busca potenciar la visión estratégica de las capacidades técnicas de los actores relevantes de la educación ambiental en Mesoamérica
Archivo estado.
Sería el/la encargado/a general de la gestión y coordinación del Observatorio, y tendrá la responsabilidad de liderar y supervisar todas las actividades y proyectos del Observatorio
Este equipo coordinará las actividades específicas del Observatorio, incluyendo la organización de eventos, la gestión de la información y la comunicación con los actores involucrados. El equipo estará conformado por expertos en educación ambiental y gestión sostenible
El Observatorio contara con una red de colaboradores formada por instituciones, comunidades y expertos en educación ambiental y gestión sostenible de toda la región. Esta red será una plataforma para la promoción de la colaboración y la cooperación en la región.
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